Grzegorz Szpilka – Matczyna rana cz. 2

Tu chodzi o to, że jeśli zaprzeczamy cierpieniu, które zadał rodzic, udajemy, że tego nie było, a BYŁO, (chodzi o to, że) to odgrywamy to w naszych relacjach, odreagowujemy to nieświadomie na innych.

Wielu ludzi zadaje innym doświadczony kiedyś ból, aby w ten sposób zachować wyidealizowany obraz rodziców.”
– Alice Miller Czytaj dalej „Grzegorz Szpilka – Matczyna rana cz. 2”

Reklamy

Samopoznanie i samokontrola

Przyjrzyjmy się bliżej życiu ezoterycznemu. Wiemy, że poprzez ćwiczenia, które otrzymaliśmy, w życiu naszej duszy zachodzą różne zmiany. Przykładowo namiętności, które człowiek miał przedtem, stają się silniejsze. Czytaj dalej „Samopoznanie i samokontrola”

Bez ciebie nie mógłbym żyć, kłaniam się tobie z wdzięcznością

Pomyślcie o roślinie, jest ona zakorzeniona w martwym minerale. Gdyby miała świadomość, to musiałaby ukłonić się do martwego minerału i powiedzieć mu: „Bez ciebie nie mogłabym żyć; od ciebie pobieram pokarm i siłę; tobie zawdzięczam mój byt, dziękuję ci.“ Czytaj dalej „Bez ciebie nie mógłbym żyć, kłaniam się tobie z wdzięcznością”

Edukacja dziecka w świetle Antropozofii cz. 2

Na podstawie tego, co zostało powiedziane, jasnym jest, że możemy mówić o czterech członach ludzkiej natury: Ciało Fizyczne, Ciało Eteryczne lub inaczej Ciało Życiowe, Ciało Astralne lub inaczej Ciało Odczuwające i Ciało Ego. Dusza Odczuwająca, Dusza Rozumowa i Dusza Duchowa (Świadoma), oraz ponad nimi jeszcze wyższe człony ludzkiej natury – Duch-Jaźń, Duch-Życie, Duch-Człowiek – pojawiają się w związku z tymi czterema członami jako produkty przemiany. Czytaj dalej „Edukacja dziecka w świetle Antropozofii cz. 2”

Co robisz a czym jesteś

Nie staniecie się dobrymi wychowawcami i pedagogami, jeśli będziecie patrzyli jedynie na to, co robicie, a nie na to, czym jesteście. Antropozoficzna nauka duchowa rzeczywiście istnieje z następującego powodu: Czytaj dalej „Co robisz a czym jesteś”

Szósta po-atlantydzka epoka kulturowa będzie bardziej duchowa

Kolejna epoka po naszej (szósta po-Atlantydzka epoka kulturowa: 3573-5733) będzie już bardziej duchowa. Uczucia będą odgrywały rolę nawet w związku z nauką. Czytaj dalej „Szósta po-atlantydzka epoka kulturowa będzie bardziej duchowa”

Nudne nauczanie

Jeśli uczniowie są skłonni do nudzenia się tym, co muszą słuchać w przygotowaniu do studiów medycznych, to nie jest to wina nauk przyrodniczych, ale tych, którzy to wykładają. Nigdy nie powinniśmy mówić o nauce jako o „nudnej“, ale raczej o „nudnych“ nauczycielach! Czytaj dalej „Nudne nauczanie”